В рамках Дня российской науки

Преподаватели и ученики школ Чунского округа присоединились к Всероссийской акции «Наука для каждого», в рамках которой прошли различные мероприятия, посвященные Дню науки, отмечаемого 8 февраля.

Ученики 8-9 классов школы №29 р.п. Чунский на занятиях по физике осваивали современные цифровые технологии. Они проводили эксперименты по темам «Влажность воздуха» и «Установление термодинамического равновесия». На уроках химии самостоятельно получали углекислый газ реакцией обмена и детально изучали его свойства.

Для обучающихся среднего звена (5-7 классы) была организована командная интеллектуальная викторина «День науки». Пять команд соревновались в знании истории отечественной науки, биографий великих российских ученых и их выдающихся достижений.

В школе №3 р.п. Октябрьский одиннадцатиклассники провели для учеников начальных классов урок «Наука на ладошке»,  превратив школьный кабинет в настоящую лабораторию чудес. Серьезные темы химии и физики были представлены в доступной и увлекательной форме: с замиранием сердца наблюдали за "вулканами", извергающими пену, за "свечением" неведомых жидкостей, за внезапным появлением и исчезновением предметов.

В школе №4 р.п. Лесогорск проведен научный квест по мирам трех наук. В составе трех «детективных» команд – "БиоКод", «Физик-Инспектор», «Геопутешественнки»  –  выяснили, что границы между науками условны, а настоящее знание – это всегда увлекательное путешествие.

В школе №14 п. Сосновка ученики 7-9 классов в ходе викторины «Наука и техника» с   азартом отвечали на вопросы о жизни и открытиях великих ученых, а также знакомились с необычными фактами, которые позволили им иначе взглянуть на мир привычных вещей.

Ученики школы №15 п. Изыкан  блеснули знаниями из области  математики, физики и химии в захватывающем конкурсе «Эрудит».

Ребята школы №19 п. Заводской создали видеоролик в формате «Просто о сложном».

Такой неординарный подход к изучению точных наук вдохновляет школьников на развитие, приучает задавать важные вопросы и самостоятельно искать ответы,   показывая, что наука — это живой, увлекательный и очень важный процесс.